Uczelnia dostępna

W ramach projektu “Uczelnia dostępna” na Uniwersytecie Przyrodniczym zaplanowano wiele zadań mających na celu między innymi: zlikwidowanie barier architektonicznych, podniesienie dostępności cyfrowej oraz wielopoziomowe przystosowanie procesu edukacji do potrzeb osób, na co dzień funkcjonującymi z różnorodnymi trudnościami emocjonalnymi i poznawczymi.

Projekt obejmuje 6 kluczowych obszarów, w ramach, których uczelnia chce wdrożyć szereg nowoczesnych rozwiązań i technologii uwzględniających możliwie szerokie spektrum potrzeb i oczekiwań studentów
z niepełnosprawnościami.

Obszar I - Rozbudowanie oferty Centrum Wsparcia i Rozwoju. Możliwość skorzystania ze wsparcia pełnomocników (ds. osób z niepełnosprawnościami / ds. równego traktowania / ds. społecznej odpowiedzialności uczelni / ds. uzależnień) bądź konsultantów (psycholog / psychoterapeuta). W uzasadnionych przypadkach, CWiR pośredniczy w kierowaniu do zewnętrznych specjalistów/ek w zakresie:

• Indywidualnego wsparcia psychologicznego.
• Indywidualnego wsparcia w zakresie terapii uzależnień.
• Psychoterapii.
• Konsultacji psychiatrycznej.

Obszar II – Poprawienie dostępności architektonicznej i dostosowanie kluczowych pomieszczeń do potrzeb osób z różnego rodzaju niepełnosprawnościami. Dostosowanie będzie obejmować między innymi:

• Wykonanie prac adaptacyjnych i remontowych w celu dostosowania budynków do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową (min. zlikwidowanie zewnętrznych barier architektonicznych, dostosowanie toalet, sal wykładowych, pracowni laboratoryjnych).
• Oznakowanie Uniwersytetu Przyrodniczego za pomocą tablic, drogowskazów
  i  tabliczek informacyjnych.
• Instalacja alternatywnych systemów nawigacji usprawniających przemieszczanie się między budynkami uczelni dla osób, również dla osób z niepełnosprawnością wzrokową.
• Instalacja pętli indukcyjnych w wybranych salach wykładowych i sportowych.

Obszar III – zwiększenie dostępności cyfrowej uczelni obejmujące między innymi dostosowanie strony internetowej uczelni do potrzeb osób z niepełnosprawnością wzroku. Planujemy również zakup i wdrożenie zintegrowanego systemu poprawiającego dostępność platformy e-learningowej (Moodle) dla osób z różnego rodzaju niepełnosprawnościami.

Obszar  IV – Obszar ten ma za zadanie ujednolicenie i wprowadzenie przyjaznych dla studentów procedur, w tym między innymi zarządzenia o dostępności uczelni. W tym obszarze będziemy ściśle współpracować
z Pełnomocnikiem ds. Osób Niepełnosprawnych Panem dr inż. Maciejem Sydorem.

Obszar V – Obszar wsparcia w zakresie dopasowania procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb oraz rozwiązywania problemów dydaktycznych. W ramach tego obszaru będzie można liczyć na:

• Pomoc doradcy edukacyjnego, którego głównym zadaniem będzie indywidualne rozwiązywanie problemów w procesie dydaktycznym.
• Pomoc asystenta osoby niepełnosprawnej, który ułatwi codzienne funkcjonowanie na uczelni.
• Przejrzyste informacje dotyczące dostępności oferty edukacyjnej/programu nauczania dla osób z niepełnosprawnością.

Obszar V – Obszar obejmuje cykl szkoleń dla kadry pedagogicznej mających na celu lepsze zrozumienie potrzeb i wyzwań, z jakimi, na co dzień mierzą się studenci, na co dzień funkcjonujący z niepełnosprawnością i/lub z zaburzeniami natury emocjonalnej i poznawczej. Działania te mają na celu  podniesienie świadomości kadry i dostosowanie procedur tak, aby były jak najbardziej inkluzywne.

W miarę postępu w realizacji poszczególnych etapów projekcie, będzie się pojawiać coraz więcej konkretnych informacji odnośnie możliwości skorzystania z wyżej wymienionych form pomocy i dostosowania procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb.

Zapraszamy do regularnego odwiedzania niniejszej zakładki oraz mediów społecznościowych Centrum Wsparcia i Rozwoju  Uniwersytetu  Przyrodniczego w Poznaniu.